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Sub-área: Ciências Humanas e Sociais
Sinopse
´Formadores de professores multiculturais considerarão este livro um útil complemento à literatura sobre questões curriculares e educacionais relacionadas aos alunos afro-americanos. Professores atuantes e professores em formação terão uma oportunida de de criar estratégias e técnicas apropriadas para suas próprias salas de aula, com base naquelas que são mostradas neste livro. Pais e membros da comunidade serão capazes de usar o livro como um ´´´´tema de discussão´´´´ para ajudar a esboçar a redefin ição de escolas comunitárias que melhor se adaptem às necessidades de seus alunos. [?] Um problema específico, como a educação, não pode se sustentar sozinho de preferência deve estar vinculado a questões mais amplas, como defesa nacional, competi tividade econômica ou crime. Neste livro, tentei reformular o que tem sido considerado como o problema do ensino de afro-americanos dentro da promessa de uma prática bem-sucedida, e o problema de nossa incapacidade de refletir em como podemos aprende r com esse sucesso.´
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