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Detalhes do Produto

Educação Permanente em Saúde: Gestão e Ensino na Concepção dos Trabalhadores

Nara Maria Holanda de Medeiros, 240 páginas, publicado em 2015

Editora: UNIFESP

ISBN: 9788561673901

Dimensões: 23,0 x 16,0 cm

Acabamento: Brochura

Área: Medicina e Saúde
Sub-área: Medicina e Saúde - Geral

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Sinopse

Pautado na autonomia e no empoderamento de profissionais, usuários, gestores, professores e estudantes, este livro convida o leitor a refletir sobre as possibilidades da gestão participativa em saúde e das funções do apoio institucional através do mé todo de atuação desenvolvido pela autora - o ´Método da Ponte´. Visando sempre ao protagonismo dos sujeitos, o Método da Ponte serve de convergência de quatro grandes vertentes - trabalhadores, gestão, formação e assistência - e possibilita uma form a de pensar que concilia, por meio de decisões colegiadas, as diferentes necessidades que se apresentam ao setor da saúde. Entrelaçando teoria e prática, a pesquisa desvela novas experiências complexas e agregadas aos sentidos. Ressaltam-se sempre as potencialidades e competências dos atores sociais envolvidos, assim como o papel transformador do ensino e do trabalho construídos com base em corresponsabilidade e diálogo. A autora demonstra, com resultados e rigor, como o Método da Ponte interfer e positivamente nos determinantes sociais da saúde. Esta é a primeira obra a explorar a ocorrência da aprendizagem significativa crítica e do cognitivismo no contexto das práticas de gestão e ensino em saúde, além de trazer pressupostos inéditos da i n strução ativa em serviço. Trata-se de um estudo científico fundamental, indispensável para todos aqueles que têm como propósito desencadear uma dinâmica de inclusão que possibilite o fortalecimento da educação no país, a conclusão da reforma do sus e a participação dos trabalhadores nas decisões da saúde, historicamente concentradas na figura dos gestores.